А что они должны это уже уметь и говорить?

А что они должны это уже уметь и говорить?

     Недоумевала мама двойняшек, которым было чуть больше 2-х лет. Из слов только мама, папа и непонятные звуки. Не было звукоподражания ни гав-гав ни мяу-мяу, ничего! 
     Мама искала информацию и разбиралась в этом вопросе сначала сама: интернет, блогеры, книги. В потоке информации было непонимание с чего начать.
     И вот решила, что этими вопросами должны заниматься педагоги + было интересно самой посмотреть, как и что надо делать.
     На первом занятии малыши были просто наблюдателями и смотрели, как мама с педагогом прыгают, играют и лепят. Через месяц  уже занимались с педагогом без мамы, но речи пока не было. Через игры с предметами, песни приходилось вовлекать их в диалог.
     И однажды, играя с кубиками, педагог эмоционально сказала ОЙ, ОЙ, ОЙ, УПАЛИ! Ребята тут же подхватили ОЙ, ОЙ, ОЙ и через эмоции пошел процесс запуска речи.
     Со слов мамы через пару месяцев поведение ребят было не узнать: стали осознанно играть  в игры, выполнять просьбы. А ещё им понравилось учиться. Как настоящие ученики за стол и заниматься, не на полу, не на диване.
     Сейчас после каждого занятия появляется что-то новое, будь-то правильное произношение или новое слово, действие.

Вот совет от мамы Ани

Мнения родителей